통찰이론 洞察理論 insight theory

1. 학습은 맹목적인 시행착오나 무의식적 충동의 발산으로써 이루어지는 것이 아니라, 문제 장면에 대한 통찰에 의해서 이루어진다는 형태심리학(形態心理學)의 한 이론

2. 이 이론을 처음으로 주장한 사람은 쾰러(Köhler)․코프카(Koffka) 등이며 통찰은 문제에 대한 부분적 해결이 아니라 문제의 전체적 해결이 이루어지는 것이라고 보고 있다.