1. 환경을 어떤 외적 조건과 개인과의 상호작용이라는 관점에서 보는 개념
2. 환경을 정적인 구조나 체제로만 보지 않고 동적인 작용이라고 규정하는 개념이며, 구조환경에 비해 보다 심리적인 성격을 지닌 개념이다
3. 이 개념은 환경내의 인적·물적 조건이나 자극과의 관계에서 발생한다.
4. 일반적으로 과정이라는 관점에서 환경을 분석해보면 작용의 극단적인 양극을 연결하는 연속선으로 표시될 수 있다.
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.