1. 모든 시민을 대상으로 해 교양인으로서의 소양을 갖추도록 하는 교육
2. 교양교육은 직업교육이나 전문기능의 교육과 대비된다는 점에서 전통적인 「자유교육」과 유사한 의미를 가진다.
3. 자유교육의 현대적 개념으로서 「교양교육」의 개념이 확립된 것은 1945년 하바드 대학에서 《자유사회에서의 교양교육》이라는 보고서가 발표된 후부터라고 할 수 있다.
⑴ 자유 사회의 교육은 모든 시민을 위한 교육이어야 한다.
⑵ 전통적인 자유교육이 소수의 엘리트 계층에 제한된 것과 달리 현대의 자유교육은 모든 젊은이를 대상으로 한 보편적, 일반적 교육이어야 한다.
4. 대학의 학사과정에 전공 외에 교양필수 과목을 이수하게 하였으며, 그 내용은 문학과 예술, 역사, 사회와 도덕, 과학, 외국문화 등 5개영역이며, 전체 학점의 25%로 하였다.
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.