1. 설정된 일반적인 교육목표를 달성하기 위해, 교육목표를 구체적인 것으로 세목화하고 학습내용 및 경험을 선정·조직하는 것
2. 일반 교육목표의 분석에 의한 구체적 목표의 진술, 영역과 계열의 설정, 학습내용 및 경험의 선정과 조직, 단원의 구성 등을 행하는 작업이 수반된다.
3. 교육과정안을 개발하기 위해 조직된 구성위원회가 주체적 역할을 하게 된다.
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.