1. 교수를 위해서는 도구가 되고 학습을 위해서는 지침이 되는 매체
2. 커뮤니케이션을 더 명확히 하는데 도움을 주고, 교육방법을 여러 가지로 제시해 학생의 흥미를 자극하고, 효과적인 학습을 하도록 기능을 한다.
3. 교육을 하나의 커뮤니케이션 과정으로 볼 때, 교수-학습 과정은 교육메시지의 교환과정이며, 이 과정에서 메시지를 보내는 수단이 교육매체이다.
4. AECT(미국 교육통신공학협회)에서는 교육매체를 “조직하는 것, 보는 것, 듣는 것, 읽는 것, 말하는 것이 가능한 것 및 그것들을 가능케 하는 기구”라고 함
5. 교육매체는 단순히 전자적 또는 교재·교구 등에 한정할 수 없고, 교육