1. 의도적 교육실제에 있어서 달성하고자 하는 최종적 교육성과 교육목적을 보다 구체화시킨 항목이라고 할 수 있다.
2. 교육목표 수립에 있어서는 개인중심적 입장·사회중심적 입장·통합적 입장 등 세 가지가 있다.
⑴ 개인중심적 입장 : 학생의 능력·필요·흥미를 기초로 아동 각자의 효과적․충실한 발달을 목표로 한다.
⑵ 사회중심적 입장: 사회에의 적응 및 개조를 교육의 목적으로 보고 이에 합당한 교육목표를 수립한다.
⑶ 통합적 입장: 사회와 개인의 상호작용을 중시하며, 학생의 사회적 자아실현을 강조하고, 사회 요청과 개인 필요를 절충해 보다 높은 차원의 교육목표를 구성하고자 한다.
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.