1. 교육을 받음으로써 개인과 사회가 얻을 수 있는 직접적·간접적, 금전적·비금전적 이익
2. 슐츠(Schultz)는 교육의 수익을 교육연구로부터 얻는 경제적 수익, 재능의 계발과 발견, 직업기회의 변화에 대한 적응력의 증진, 교원양성, 그리고 경제적 성장을 유지하기 위해 필요한 인력양성 등이라고 하였다.
3. 웨이스브로드(Weisbrod)는 개인적인 4가지 수익형태와 3가지 이익으로 설명
⑴ 장래의 교육을 계속할 것인가에 대한 선택의 가치
⑵ 고용가능성에 대한 선택적 가치
⑶ 재산을 지키는 보험적 가치
⑷ 비시장적 이익의 가치
① 이웃의 이익
② 동료직원의 이익
③ 사회전체에서 오는 이익
4. 키라스(Kiris) : 교육투자로부터 발생하는 이익을 사적수익과 사회적 수익으로 나누어 10가지로 설명
⑴ 개인소득증대
⑵ 개인의 소비적 이익
⑶ 새로운 환경, 직업에 대한 적응력
⑷ 경제성장 위한 인력공급
⑸ 사회생산성 증대
⑹ 발명과 혁신
⑺ 훌륭한 시민정신
⑻ 세대간 효과
⑼ 타인에 대한 외적 효과
⑽ 재능의 발견과 계발
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.