1. 다른 일반직과 달리 깊은 이론적 뒷받침과 기술을 필요로 하고 있는 교직의 전문적 특성.
2. 교직의 전문성 - ① 고도로 체계화되고 일반화된 지식과 기술을 요구하고 있다. 즉, 가르치는 일은 단순한 지식의 전수(傳受)가 아니고 인간개발을 꾀하는 활동이기 때문에 강력한 이론적 뒷받침이 없이는 소기의 목적을 달성하기가 어렵다.
② 교사가 되려면 누구나 장기간의 전문적 교육과 훈련을 받아야 한다.
③ 사회봉사를 위한 봉사적 기능을 띠고 있다. 즉, 교직은 개인적 성장이나 영달보다는 남을 위한 봉사의 직업으로 여겨지고 있다.
④ 교직에 종사하기 위해서는 높은 수준의 지적 ․ 도덕적 ․ 인격적 표준에 도달해야 한다.
⑤ 교사는 그들의 윤리강령(倫理綱領)에 의해 다스려지고 있다.
⑥ 교직자는 전문적 자치단체를 조직할 수 있다. 교사는 교직의 발전이나 사회적 지위향상을 위한 집단적 노력의 일환으로 전문적 자치기구인 교직단체를 만들어 전문적 신장을 꾀하고 있다.
⑦ 교직은 다른 전문직과 달리 미성숙한 인간을 대상으로 하고 있다는 점 등이다.
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.