1. 중세 봉건교육에 대립되는 개념
2. 근대적 국민국가의 형성과 자본주의 사회의 발전에 따라 국민적 자질의 함양과 생산인으로서의 능력을 위해 행해지는 교육
3. 근세교육의 특징
⑴ 서민 대중의 자녀들에게까지 교육의 기회가 확대되었다.
⑵ 중앙정부 또는 지방자치단체가 교육재정․교원양성․교육내용선정 등 교육전반에 관여하게 되었다.
⑶ 초등교육 단계는 대체로 무상 의무 교육으로 이루어지게 되었다.
⑷ 중세의 종교적·인문적 내용에서 탈피하게 되었다.
⑸ 중세 때에는 라틴어가 공용어로 사용되었고, 근세에는 민족어가 수업에서 통용되게 되었다.