1. 평정자(評定者)가 범하는 오류 중의 하나.
2. 후광효과와 관련이 있지만 후광효과는 평정자의 일반적인 인상이나 편견에 의해서 생기는 반면 논리적 오차는 평정하고자 하는 한 특성이 어떤 다른 특성과 관계가 있다는 논리에 의해서 생기는 오차이다.
예) 지능과 사회경제적 지위와는 일반적으로 어느 정도 상관이 있으므로 평정자가 한 특성 한 개인의 일반지능을 평정하는 데 있어서 그의 사회경제적 지위를 알고 있다면 이것이 그 개인의 평정결과에 주는 영향을 말한다. 이를 예방하기 위해서는 평정하고자 하는 특성 이외에는 피평 정자(被評定者)에 관한 다른 정보를 제공하지 않도록 하며, 또한 전집(全集)에서 어떤 두 특성간에 상당히 상관이 있다고 하더라도 주어진 특정한 개인의 평정에서는 두 특성 간에 상관이 전혀 없을 수 있다는 것을 평정자에게 강조하도록 한다. → 후광효과
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.