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[출처 : 기특한 누리과정 5.0]

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류민영

저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.

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1. 1632년 코메니우스(J.A. Comenius, 1592-1670)가 저술한 세계 최초의 교육학 이론서

2. 이 책은 모두 33장으로 구성되어 있는데 그 내용은 인간형성과 교육(1-7), 학교교육의 필요성과 보편성(8-10), 학교의 병폐와 학교 개혁의 가능성(11-12), 자연질서에 따른 교수법의 원리(13-19), 교과영역별 교수법(20-26), 교육제도와 각급 학교의 조직운영(27-31), 그리고 교수법의 보편성과 필요조건(32-33) 등으로 구성되어 있다.

3. 이 책의 기본 기조는 적령기의 모든 남녀가 내세(來世)를 위한 준비로서 지식과 덕과 경건(敬虔)을 길러야 한다는 것, 이를 위해 집단적인 학교교육이 공통적으로 베풀어져야 한다는 것, 집단교육을 위해 자연질서에 따른 교수방법이 개발되어야 한다는 것, 효과적인 교수-학습을 위해 연령별로 학교를 단계화 하여야 한다는 것 등에 있다.

4. 주요사항

⑴ 신분이나 계급과는 관계없이 모든 사람에게 모든 것을 가르치는 교육, 즉 보통의무교육제도의 실시를 주장하였다.

⑵ 교수-학습에서 아동의 자발성과 직관의 원리, 자연의 질서에 따른 합자연의 원리를 강조하였다.

⑶ 학교를 아동발달의 특징과 심리적 성숙단계에 따라 6년간씩 4기로 단계화 해야 한고 주장하였다.

⑷ 훌륭한 교사의 양성이 사회가 할 수 있는 최선의 투자라고 보았다.

⑸ 학교를 위하여 보다 많은 재화(財貨)가 사용되어야 함을 강조 하였다.

5. 이 책은 당대의 가장 뛰어난 감각적 실학주의 학자 코메니우스의 저작이었는데도 19세기 중반까지 그의 이론을 실천하고 있던 교사들에게조차도 잘 알려지지 않았다. 그러나 그 후의 근대교육에 미친 영향은 지대한 것이다.

 


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