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1. 한 측정치가 갖는 정보의 수준. 수치의 정보 수준에 따라서 명명척도(命名尺度)․서열척도(序列尺度)․동간척도(同間尺度) 및 비율척도(比率尺度)의 네 가지로 분류된다.

 ① 명명척도 - 단순히 사물을 분별하기 위하여 또는 어떤 명칭의 대신으로 사용하거나 분류를 목적으로 숫자가 배정되는 경우를 말한다.

예) 축구선수의 등에 붙은 숫자나 지질학자가 수집한 각종 광석에 붙이는 숫자 등으로, 여기에서 숫자의 기능은 특정한 사물을 지칭하거나 분류유목을 나타내기 위해서 사용될 뿐이다.

 ② 서열척도 - 한 속성의 측정결과가 보다 크다든가 적다든가의 순위에 관한 정보를 줄뿐, 수의 크기가 얼마만큼 크냐를 나타내지 못하는 척도이다.

예) 학생들의 키 순서로 정한 등위, 운동대회의 순위, 학교석차 등은 보다 낮다 또는 못하다의 정보를 줄 뿐 등위의 크기를 나타내는 숫자가 바로 얼마만큼 좋으냐 또는 못하냐를 나타내지 못하고 있다.

 ③ 동간척도 - 서열에 관한 정보뿐만 아니라 척도상의 숫자의 크기는 얼마만큼 크냐의 양의 정도를 나타낸다.

예) 온도의 측정으로 온도계의 눈금의 크기는 숫자의 크기만큼의 열량을 나타낸다. 그러나 온도계의 「0」점은 열량이 없다는 것이 아닌 임의의 0점이 된다.

 ④ 비율척도 - 자연적 0점을 가진 척도가 된다. 이 척도 상에서 「0」이라는 것은 그 속성이 없다는 것을 나타낸다.

예) 길이․무게 등은 그 측정치가 0일 때는 그 속성이 전혀 존재하지 않는다는 것을 나타낸다.

1. 인접한 단위는 항시 서로 동일한 간격을 가지고 있기 때문에 두 점수가 얼마나 떨어져 있는지를 말할 수 있는 척도.

2. 예 : 국어시험에서 10점, 20점, 30점 같은 것이나, 화씨온도 5℃ 또는 10℃와 같은 측정치를 말한다.

3. 특징 :

⑴ 명명척도(命名尺度)나 서열척도(序列尺度)와는 달리 분류나 순위의 성질을 가질 뿐만 아니라 동간성을 갖기 때문에 10℃-5℃=15℃-10℃ 또는 10점+20점=30점과 같은 가감을 의미 있게 할 수 있다.

⑵ 5℃가 10℃보다 두 배 더 춥다거나 30점 받은 학생은 10점 받은 학생보다 3배 더 잘 한다고는 말할 수 없다. 이는 동간척도는 절대영점에서 출발하지 않기 때문인데 승제(乘除)는 비율척도에서만 가능하다.

4. 심리학이나 교육학에서 얻는 척도는 동간척도가 최상일 때가 많다. 그래서 서열척도를 동간척도로 변환시키기 위한 시도가 많이 이루어지고 있다.