1. 같은 집단에 대해서 다른 두 가지에 각각 다른 두 동형검사를 실시하여 얻은 점수간의 상관관계
2. 이 신뢰도는 다른 두 검사를 실시함으로써 검사-재검사가 포착하는 오차를 포함할 뿐만 아니라 다른 두 동형검사를 실시함으로써 문항의 표집에서 기인되는 오차까지도 포함한다.
3. 따라서 이 검사신뢰도는 다른 어떤 신뢰도보다도 낮게 나올 가능성이 크다.
4. 의의 : 이 신뢰도 측정방법은 어떤 다른 방법보다도 가장 바람직하며 여기에서 높은 신뢰도 계수를 얻었다는 것은 그 검사가 상당히 좋은 신뢰도를 갖고 있다고 결론을 내릴 수 있다.
5. 다른 두 시기 간의 특성의 변화와 두 검사가 얼마나 동형검사인가를 측정해 준다는 의미에서 안정-동형도 계수(coefficient of equivalence and stability)라고도 부르고 있다.
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.