1. 불평등한 교육정책으로 인하여 개인이 불평등하게 혜택 받는 정도를 경제학적인 측면에서 측정․분석하는 방법.
2. 로렌즈 곡선의 여러 가지 특성들은 교육정책 입안자(立案者)에게 불평등을 계량적으로 측정․기술할 수 있는 수단을 제공한다.
3. 이 곡선의 작성방법은 각 개인의 유리한 정도(ratio of advantage)를 산출하고 이에 따라 순위(順位)를 부여하고, 사례수와 개인의 부(富)의 누가백분율을 산출한 후 두 가지 백분율에 따라서 좌표상에 아래의 예와 같은 곡선을 작성한다.
<ratio of advantage = percent of wealth(개인의 부의 비율)/
percent of population(전체 사례수에 대한 개인의 비율)>
4. 위의 그림에서 사선부분이 바로 불평등의 정도를 나타내는데, 이것을 수량적으로 나타내기 위해서는 불평등 계수인 Gini 계수를 산출하여야 한다. Gini 계수는 사선부분 면적÷전체면적으로 나타난다.
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.