1. 교육과정의 이념과 정책이 문서화되어 교육부령으로 공포된 내용의 하나
2. 우리나라에는 유치원․초등학교․중학교, 인문․실업고등학교의 교육과정을 기간으로 하여 공민학교․고등공민학교․맹아학교 등 20종에 가까운 문서화된 교육과정이 있다.
3. 이 제정과정은 학교급별 심의회, 교과별 심의회를 거쳐 교육과정 운영위원회의 최종결정에 따라 교육부장관이 부령(部令)으로 공포한다.
4. 각급 학교의 교육과정(문서)은 총론과 각론으로 나누어진다.
⑴ 총론
① 교육과정 구성의 기본방침
② 학교급별 교육목표
③ 교과 배열과 시간배당
⑵ 각론 : 교과별․학년별
① 교과목표
② 교과내용
③ 지도상의 유의점
5. 법적 권위를 갖춘 명문화된 교육과정은 각급 학교 교육실천, 특히 교과운영의 기본이 되며, 교과서 저작․수업계획․학습평가 척도 등의 기준이 된다.
6. 따라서 교과운영이란 명문화된 교육과정에 의거, 교과서 및 수업 자료를 이용하여 교사의 창의적인 지도로 학생과 지역사회 실정에 맞도록 이끌어 나가는 것을 뜻한다.
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.