1. 한 학습과제의 수업을 통해 학생이 성취해야 할 많은 구체적 수업목표 간의 계열적 순서
2. 여러 가지 수업목표 중 어떤 한 목표를 성취하기 위해서는 꼭 선행해서 학습해야 할 목표가 있다면 그것은 하위적 목표가 되며 처음 목표는 상위 목표가 된다.
3. 이러한 방식으로 한 학습과제의 수업을 통해 달성하려는 수업목표간의 위계적 관계를 찾는다면 목표의 위계화가 된다.
4. 이는 가녜(R.M. Gagné)가 발전시킨 개념으로서, 학교학습을 정보 및 지식, 지적기능, 인지전략, 태도 및 가치관, 운동기능의 다섯 영역으로 분류하면서 이 중 지적기능 영역의 학습을 위해서는 엄격한 학습위계의 원리를 따라야 한다고 주장한다.
5. 목표의 위계화는 주로 지적 기능 학습에 한정되는 것이다. ⇨목표의 구조화
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.