1. 목적지향적인 의도적 행위의 과정이 좌절이나 갈등 등에 의하여 방해를 받는 상황.
2. 문제 장면이라고도 번역된다.
3. 이 문제 상황에는 두 가지 계열의 개념이 있다.
① 손다이크(E.L. Thorndike) : 문제상자로부터 유래되는 것으로 학습이론에 응용되는 것이다.
예) 굶주린 고양이를 상자 속에 가두고 상자 밖에 먹이를 놓아둔다. 상자는 고양이의 어떤 동작(끈을 당기거나 지렛대로 움직임)에 의해서 열리도록 해 둔다. 이때 고양이에게 이 상자 안의 사정은 문제상황이다.
② 듀이(J. Dewey) : 문제 상황이란 어떤 사태가 뒤엉켜서 물음표(?)가 붙는 장면 혹은 이미 가지고 있는 지식으로서는 적당한 반응을 기대할 수 없는 장면. 지식이나 경험이 일어나기 전에 지도적 가설이 요청되는 장면을 말하며, 특히 탐구행위(inquiry)는 애매한 문제 상황으로부터 확실한 상황으로 이동하는 과정이라고 한다.
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.