1. 구성원들의 참여(參與)와 자율(自律)을 기초로 한 지도유형.
2. 모든 방침을 구성원들의 참여에 의해 결정하며 업무활동 과정에서도 지시보다는 여러 대안(代案)을 주어 선택하도록 하며 성원들 간의 상호 이해를 위한 자유로운 의사소통 관계와 친밀한 인간관계를 확립하여 집단의 공동관심사를 통합하려 한다.
3. 객관적인 사실에 입각하여 칭찬과 비판을 가하기도 한다. → 전제적 지도성, 방임적 지도성
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.