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1. 양적 변인으로서 그 측정치가 어떤 일정한 값만을 갖게 되는 변인.

예) 가족의 수, 또는 자동차의 수, 그리고 주사위를 굴려서 얻을 수 있는 수치는 1, 2, 3, 4, 5, 6 등의 일정한 수치만을 갖게 된다.

2. 측정하고자 하는 변인의 근본적인 본질은 연속적이지만 실제로 얻어지는 측정 자료에서는 비연속적인 경우가 흔히 있게 된다.

예) 국어 점수․지능 점수는 그 속성이 연속적이지만 실제로 측정된 자료는 정수(整數)의 측정치를 갖게 된다. 이러한 경우에는 물론 변인의 연속성을 가정하는 통계적 방법의 적용과 자료 처리가 요구된다.


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류민영

저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.

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