[출처 : 기특한 누리과정 5.0]
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.
'성격'에 해당되는 글 2건
- 2019.10.15 [유아문학교육 2] 그림책의 구성 요소
- 2010.12.23 성격 性格 personality
1. 사람의 지속적인 동기의 경향이나 비교적 오랫동안 계속되는 행동성향의 조직 내지 집합
2. 성격은 인지적 사고나 가치, 그리고 신체적 특성을 포괄하는 개념이기는 하나 감정적이거나 의지적 특징과 같은 정의적 측면을 주로 가리키며, 특히 어떤 사람의 독특하거나 두드러진 행위와 생각을 결정한다고 간주되는 심리적 복합이나 무의식적이거나 내현된 행동성향을 의미한다.
3. 성격은 염색체와 같은 유전적인 것과 생화학적인 특징 등과 같은 생리적인 것에 따라서 결정되기도 하나 개인의 성장과 발달과정에서 경험하는 학습에 따라서 크게 달라지기도 한다.
4. 성격은 비교적 안정되고 지속적인 특징을 지니고 있으나 발달단계에 따라서 또는 새로운 학습에 따라서 변화된다고 보는 경향이 우세하다.
5. 성격을 설명하는 이론의 체계는 무척 다양하나 아직 성격의 모든 측면을 만족하게 설명할 만한 통일된 이론체계는 확립되어 있지 못하다.
6. 대표적인 이론의 체계로는 문화인류학이나 사회학에서 발전된 이론을 적용하려는 사회․문화적 환경이론, 생리학과 의학의 이론을 적용하려는 생리심리학적 이론이 있으며 심리학 영역에서 고유하게 발전된 이론의 체계로는 프로이드를 중심으로 한 정신분석 이론, 작동적 조건반사 이론과 고전적 조건반사 이론을 발전시킨 행동주의 이론, 지각과 해석에 중점을 둔 현상학적 이론, 생태심리학적 이론 등을 들 수 있다.
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.