1. 유기체의 생물학적 구조가 성숙과 발달의 과정을 거치게 되는 것과 같이 성격이 사람과 환경의 지속적인 상호작용의 과정을 통해서 성숙되고 발달되는 상태
2. 성격발달의 과정을 설명하는 체계는 이론에 따라서 제각기 다르나 일반적으로 성격의 발달은 개인의 생득적 특성과 환경의 상호작용에 따라서 결정되는 것으로 간주하고 있다.
3. 성격발달 이론의 대표적인 것으로 정신분석이론․행동주의 이론․현상학적 이론 등이 있으나 발달의 단계를 분명하게 구분하여 놓은 것은 주로 정신분석학적 연구들이다.
4. 프로이드는 성격의 발달이 아동기에 모두 이루어지는 것으로 보고 발달의 단계를 구강기(口腔期)․항문기(肛門期)․남근기(男根期)․잠재기(潛在期)․성기기(性器期)로 구별하였으며 각 시기에 독특한 성격적 발달이 이루어지는 것으로 보았다.
5. 에릭슨은 전 생애의 발달단계를 위기와 그 극복의 과정 속에서 설명하고 있다.
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.