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1. 성인교육에 있어서 기초적인 단계의 교육으로서 성인들이 각자의 생을 유지 발전시키며 또한 평생학습을 계속하는데 필요한 기초적 지식, 기술, 태도 및 가치를 발달시키는 교육.

2. 이 개념은 1960년대에 미국에서 제정된 성인교육법을 계기로 보급되기 시작한 것으로 그 대상은 고등학교교육을 마치지 못한 16세 이상의 청소년들과 모든 성인을 포함한다.

3. 미국 성인교육법에서의 성인기초교육 정의 : “성인기초교육은 일상언어(영어)의 읽기, 쓰기, 말하기 능력이 부적절하여 각자의 능력에 맞는 직업을 얻지 못하는 사람들을 위한 교육으로서 결국 이들로 하여금 자주적으로 생활하며 직업훈련을 받을 수 있으며, 따라서 보다 생산적이고 유익한 취업 기회를 얻으며 또한 성인으로서 여러 가지 책임을 수행 할 수 있도록 도와주는 것이다”(미국 Adult Education Act 1966).

4. 성인기초교육의 중심교과과정은 어디까지나 문해교육이라고 하겠다. 그러므로 성인기초교육은 과거에 시행해 온 문해교육을 단순한 문자해독으로부터 생활기능의 단계로 확대시키는 것으로 최근 유네스코는 이것을 「만인을 위한 교육」(education for all)사업으로 발전시키고 있으며 그 내용을 문해 및 기초교육(literacy and basic education)에 집중시키고 있다.

5. 성인기초교육의 내용으로는 특히 성인들의 문해능력, 일반지식 및 생활기술등이 포함된다. 성인기초 사업은 또한 같은 시기에 제정된 평등고용기회법에 의해 더욱 강화되었는데 그것은 특히 직업준비 교육에 강조를 두었다.

6. 성인기초교육은 또한 이민자들을 위한 동화교육으로서의 시민교육(citizenship education)대신에 소외집단을 위한 교육기회확대라는 입장에서 일반시민들을 위한 시민자질의 교육으로까지 발전시켰다. 영국에서도 성인기초교육의 주요대상을 소수민족과 이민자들로 보고 있다.

7. 우리나라에서는 학교교육의 기회를 놓쳤거나 부적절한 교육배경을 가진 성인 및 청소년들을 위한 성인기초교육으로 학원강좌나 방송통신교육이 커다란 역할을 담당해 왔으나 최근에는 유네스코의 문해교육 사업과 「만인을 위한 교육」캠페인에 힘입어 크고 작은 많은 문해교육기관 및 성인기초 교육기관이 발달하기 시작했다.

8. 우리나라에서의 성인기초교육은 문해교육기관들이나 성인실업학교, 학원 등이 담당하고 있는데, 기초적인 한글교육과정을 마치고 난 후에 제공하는 초등학교 및 중고등학교 검정고시과정이 여기에 속한다.