1. 학습이 일어날 수 있도록 학습자의 내적(內的) 및 외적(外的) 조건을 체계적으로 조정하는 과정
2. 수업은 목적성․의도성․계획성을 가진 활동이다.
3. 학교교육이라는 체계적 활동 아래 이루어지는 수업은 교육과정(敎育課程)과 밀접한 관련을 맺고 있다. 수업할 내용의 타당성을 교육과정에서 찾아야 하는 것이다.
4. 좋은 수업은 목표로서의 교육과정에 적합한 것이어야 한다. 동시에 수업은 학생들로부터 학습이 일어나도록 기대하는 것이므로, 학생들이 학습한 것과 수업한 것과의 일치도를 판단해서 수업의 질을 평가할 수도 있다.
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.