1. 교육의 당사자인 교사․학생․학부모 또는 납세자가 각각 자기의 선택적 권리를 충분히 행사할 수 있는 미국의 중등학교 제도. 교육의 보편화 경향과 공교육(公敎育) 혁신에의 투자 증대, 그리고 학교교육의 비효율성 및 비효과에 대한 비판과 더불어 정규학교 교육의 대안(代案)으로서 탄생되었다.
2. 특징 : 어떠한 규정이나 법칙에도 구애되지 않고 다양한 형태, 다양한 교육내용 및 방법, 그리고 다양한 대상을 취하는 것
3. 형태
⑴ 개방학교
⑵ 벽 없는 학교
⑶ 학습 센터
⑷ 계속학교
⑸ 다문화(多文化) 학교
⑹ 자유학교
⑺ 학교 내 학교 등
4. 이점
⑴ 즉시적 효과 : 짧은 기간의 계획으로 곧 실천에 옮길 수 있다.
⑵ 지역사회의 참여 : 학교와 지역사회 간의 협동 체제를 구축하는 데 기여한다.
⑶ 학습기회의 증가 : 개개인의 특성에 적합한 방법으로 학습할 수 있다
⑷ 위험 부담이 적고 비용이 추가되지 않는다.
5. 우려점 : 미국에서 이 학교가 새로 시도되어 지역사회의 환영을 받고 있으나 한 가지 우려는 이 학교의 졸업생들이 얼마나 대학에 진학할 수 있으며, 성공적으로 수학할 수 있느냐, 그리고 대학들이 이 졸업생들에 대하여 어떻게 반응할 것인가라는 점이다.
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.