1. 학습지도의 개선을 위하여 제공되는 지도 조언(助言)을 비롯하여, 교육활동의 전반에 걸쳐 교육목표를 효과적으로 달성하기 위해 이루어지는 전문적․기술적 봉사활동 내지 참모활동(參謀活動)
2. 장학은 교육활동의 계획연구․행정관리․학습지도․생활 지도를 포함하는 여러 영역에 걸친 일련의 봉사활동이며, 교사와 학생이 자기 성장을 이룩할 수 있도록 조장(助長)하고 유도하는 학교 행정 당국자들의 체계적이고도 지속적인 노력의 총체이다.
3. 장학은 본래 초기의 권위주의적 시학(視學)에 의한 장학단계로부터 출발하여, 20세기 초 인간관계 이론의 발달에 따라 점차 전문적인 기술적 지도․조언과 민주적․협동적 지도단계로 변천하여 왔다. 시학에 의한 장학단계에서는 장학을 비전문가들이 담당하였으나, 점차 교장․교육감․교육장․장학사 등이 장학업무를 담당하게 되었으며, 오늘날은 장학행정의 분화(分化)와 전문화과정이 이루어지게 되고 장학방법과 기술이 다양하게 적용되고 있다. ⇨장학지도, 장학방침, 참여적 장학
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.