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1. 개념적 또는 물리적 수준에서, 행동을 통제하고 행동 변화의 자료들을 기술하는 하나의 방법

2. 조건형성은 고전적 조건형성과 도구적 조건 형성으로 대별된다.

3. 고전적 조건형성은 두 자극을 밀접한 시간간격을 두고 제시하는 실험절차이다. 두 자극 중 첫째는 반사적 성질을 띠고 있어 이미 어떤 반응과 연결되어 있으며, 다른 하나는 그 반응과 관계가 없는 자극이다. 이 두 자극을 여러 번 반복 짝지어 제시하면, 둘째 자극은 첫째 자극이 일으키는 반응과 유사한 반응을 일으킬 가능성을 획득하게 된다.

5. 이러한 절차에서 첫째 자극을 무조건 자극(unconditioned stimulus, US)이라고 하고, 둘째 자극을 조건자극(conditioned stimulus ; CS)라고 한다. 그리고 원래의 반응을 무조건 반사 또는 반응이라고 하며, 새로 획득된 반응을 조건반사 또는 반응이라고 한다. 이러한 절차를 파블로프식 조건형성, S-형 조건형성, 또는 수동 조건형성이라고도 한다.

6. 도구적 조건형성은 어떤 자극이 어떤 반응을 유발함으로써 강화자극을 초래했을 때, 또는 혐오자극을 방지했을 때 그 자극이 그 반응을 일으킬 가능성이 높아지는 현상 또는 이러한 현상을 실험하는 절차를 말한다.

7. 강화자극을 유발하거나 혐오자극을 방지하는 반응을 조건반응이라고 하며, 조건반응을 일으키는 자극을 조건자극이라고 한다. 조건반응에 의하여 유발된 자극을 무조건 자극 또는 강화라고 한다.


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류민영

저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.

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