1. 어떤 사물이나 현상을 새로운 형식이나 의미를 지니고 이해하며, 새로운 아이디어․자료․사실․관계를 창안해 내는 능력의 발달
2. 이는 유전적 영향을 받기는 하나 교육에 의해서 개발이 가능한 측면이 많기 때문에 창의성의 습득과정에 작용하는 변인에 관한 연구와 이의 개발을 위한 교육적 원리, 교육의 과정, 실제적 프로그램 등에 관한 연구가 많이 이루어져 왔다.
3. 창의성의 교육 프로그램은 개인별로만 아니라 집단적으로도 실시될 수 있기 때문에 이의 교육은 학교와 산업체 등에서 이루어지고 있다.
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.