1. 수업의 전개과정 중 주로 형성평가(形成評價)와 보충학습의 처방을 컴퓨터로 하는 수업
2. 강좌 또는 교과의 전체적 목표, 단원별 목표, 단원별로 학습해야 할 내용, 읽을 자료 등을 제시하여 학습자 나름의 자율학습을 한 후, 컴퓨터를 통해 학습한 단원의 평가를 받는다.
3. 평가는 절대기준적 평가로 이루어지며, 평가의 결과로 완전습득이 되었다고 인정되면, 다음 단원으로 진행할 수 있고, 그렇지 못하면 동형적(同型的) 성격의 검사로 재평가 받거나, 어떤 자료로 어떤 학습을 보다 충실히 해야 할 것인가를 지적받을 수 있도록 되어 있다.
4. 컴퓨터 보조수업(computer assisted instruction ; CAI)과 다른 점은, 각 단원별 초기 수업단계는 개별적으로 또는 강의를 통해 수행된다는 점이다. ⇨ 컴퓨터 보조수업
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.