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가네의 교수사태와 학습 결과

가네의 교수사태와 학습결과에 관해서 표로 정리한 내용입니다. 확인하시죠.

류민영

저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.

1. 특정한 사물이나 인물에 대한 개인의 반응에 영향을 미치는 학습된 내재적(內在的) 상태

2. 학자에 따라 여러 가지로 정의(定義)되나 ① 행위 그 자체가 아니라 행위의도(行爲意圖)이며 ② 다양한 상황에서 태도 대상에 대한 개인적 반응(행위선택)의 일관성을 통해 추리될 수 있으며 ③ 경험을 통해 학습된다는 것이다.

3. 일반적으로 인지적․정의적․행동적 속성들로 구성된다.

⑴ 인지적 속성이란 어떤 태도대상에 대한 생각(아이디어, 또는 범주)

⑵ 정의적 속성은 그 대상에 대한 생각에 수반되는 감정(좋다 또는 싫다)

⑶ 행동적 속성은 그 대상에 대하여 어떤 행위를 하려는 의도(준비성)를 의미한다.

4. 예

⑴ 인지적 속성 : 사람들은 처음 어떤 식물에 접할 때, 비타민 C가 많다든가, 또는 몸에 해로운 색소가 들어 있어 위생적이 못된다든가 하는 식으로 그 식품에 대한 생각을 갖는다.

⑵ 정의적 속성 : 이 생각은 그 식품을 좋아하거나 꺼려하는 감정을 쉽게 수반하게 된다

⑶ 행동적 속성 : 이러한 그 식품에 대한 생각과 감정은 그것을 사거나 먹지 않는 행위에 직접적으로 영향을 미칠 행위의도와 연결된다.

류민영