1. 개인을 각기 다양한 심리적 특성을 지닌 존재로 가정하고서 많은 사람들에게 공통적이라 여겨지는 여러 가지 특성을 발견하여 개인을 그러한 특성을 가진 정도에 비추어 기술(記述)하고 이해하려는 입장
2. 여러 가지 다양한 장면(場面)에서 나타나는 개인의 지속적인 행동특징(行動特徵) 또는 반응경향성을 특성(trait)이라 하는데, 모든 특성은 누구에게나 공통적으로 나타나며 다만 양적인 정도의 차이가 있을 따름이다.
3. 퍼스낼리티 이론으로서 특성론의 입장은 몇 가지 공통적인 성격특성(예컨대, 충동성․사회성․책임성․지배성․안정성․동조성․우월성․남향성․사려성 등)을 발견하고 이러한 성격 특성을 가진 정도에 비추어 개인의 성격을 이해하고자 한다.
4. 그리고 이러한 특성론의 입장은 성격에 국한된 것이 아니고 적성․흥미․가치관․능력 등 그 밖의 행동측면에도 적용이 되며, 요인분석(要因分析, factor analysis)의 통계적 방법은 특성의 발견과 여러 특성간의 관계구조(關係構造)를 이해하는 데 중요한 공헌을 하고 있다. ⇨ 성격특성, 요인 분석
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.