1. 흥분, 경험, 반응의 결과가 장차의 반응이나 경험의 수정의 기초로서 지속적인 영향을 미치는 것.
2. 유기체는 의식된 인지적 내용이든 그렇지 않은 내용이든 그가 경험에 의하여 얻은 내용들을 저장하는데 이를 기억이라 한다.
3. 그러나 기억하고 있는 것이 전부 재생되지는 않는다. 기억하고 있는 것 중에 재생되는 것을 파지라 하며, 비록 재생되지 않는 것일지라도 동일한 내용을 다시 학습할 경우 기억해 준 잠재적 효과가 나타나 학습을 용이하게 하는 현상을 파지라고 한다.
3. 파지량은 재인법(再認法)․재생법․재구성법․재학습법 등으로 측정된다.
4. 파지에 대비되는 용어는 망각(忘却)이다. ⇨ 망각
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.