1. 의학 연구에서 문제되는 「약」을 먹었다는 그 자체로 인하여 나타나는 효과.
예) X라는 약의 효과를 알고자 할 때, 실험 집단에는 X를 투약하고, 통제집단에는 이를 투약하지 않고 그 효과를 검증하면, 실험집단의 효과는 X라는 약 때문인지, 또는 약을 먹었다는 기분 때문인지, 또는 양자의 상호작용 때문인지 알 수 없다. 따라서 좋은 실험설계라고 할 수는 없을 것이다.
2. 이 경우에 연구의 타당성을 높이기 위해서는 통제 집단에서도 X와 똑같은 모양․색깔․무게를 가진약의 성분이 없는 「가짜 약」을 복용하도록 하면 된다.
3. 플레시보 효과의 문제는 의학뿐만 아니라 교육학․심리학에서도 조건의 통제라는 관점에서 문제되고 있다.
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.