1. 기술(記述)에 상대되는 말
2. 기술이 관찰이나 실험을 통하여 현상을 그 속성에 따라 사실대로 기록하는 것임에 대해, 설명은 개개의 사실에서 얻은 보편적 법칙, 또는 원리로서 사실을 통일하여 진술하는 것을 가리킨다.
3. 일반적으로 어떤 현상의 원인을 발견했을 때 그 현상이 설명되었다고 한다. 과학의 가장 기본적인 목적은 현상을 설명하는 데 있다. 그러나 키르호프(G.R. kirchhoff)․마하(E. Mach) 같은 실증주의자들은 자연과학의 과제를 기술에 국한하고 원인의 탐구를 배제하였다.
4. 기술을 목적으로 하는 기술과학에 대해, 사실의 성립이유와 근거를 밝히는 설명을 목적으로 하는 과학을 설명과학이라고 한다. 과학적 설명은 설명항(explanans)과 피설명항(explanandum)으로 구성되며, 설명항에는 일단의 법칙과 설명되어야 할 사건의 상황에 관한 진술문이 포함된다. 피설명항이 설명항으로부터 연역적(演繹的)으로 도출되어 나오고 설명항이 모두 참일 때 그 사건은 과학적으로 설명될 수 있다. ⇨기술
류민영
저는 이 블로그를 유아교육, 초등교육 그리고 중등교육 까지 우리나라의 교육에 관심있는 모든 부모님들과 예비교사 분들 그리고 현직교사 분들에게 도움이 되기를 바라며 만들어가고 있습니다.