협동학습

1. 한 학급 전체 또는 5, 6명으로 구성된 분단이 공동의 목적을 성취하기 위하여 협력적으로 하는 학습

2. 공동학습(共同學習)이라고도 한다.

3. 탐구학습(探究學習)의 과정에서 개별적인 탐구를 지양하여 분단원끼리 공동적인 사고과정을 통해 문제를 해결하도록 지도함으로써 학생들 간의 협력심을 높이는 데 공헌할 수 있는 것이다.

4. 협력학습의 효과를 높이기 위해서는 분단원을 이질적(異質的)으로 편성하는 것이 좋다고 한다.

5. 협력 학습의 형태는 특수한 학습형태라고 하기보다는 수업과정에서 필요에 따라 수시로도 입할 수 있는 방법으로서 협동작업․토의․보고․관찰 등의 학습형태가 이에 포함될 수 있을 것이다.