'임용고시 교육학/교육학 용어 사전10 : 상담 및 생활지도'에 해당되는 글 93건

1. 두 개의 명제 혹은 두 개의 사건에 대해 어느 하나를 옳다고 주장하는 것이 다른 하나를 주장하는 데에 충분한 조건

2. 이때 전자를 후자의 충분조건이라고 한다.

3. 예컨대, 명제 p가 참[眞]이라면 q도 참일 때, 또는 사건 C가 일어나면 E도 일어날 때, p와 C는 q와 E의 충분조건이다.

4. 이 때 p를 논리적 충분조건이라 하고, C를 인과론적 충분조건이라 한다.

5. 즉, “박씨는 어머니이다"는 "박씨는 여자이다"의 논리적 충분조건이고, 1기압에서 물의 온도가 100℃가 되는 것은 물이 끓기 위한 인과론적 충분조건이다.

1. 판단이 따르지 않고 목적 관념을 떠나서 일어나는 의식

2. 생각하지 않고 행동하는 경향이 있으며, 원시적 반응, 즉 목표만을 생각하여 장벽을 의식하거나 우회(迂廻)하려는 생각이 없는 직선적 반응이나 발작적으로 행동하는 폭발반응을 나타낸다.

3. 정신분열증 환자나 정신박약아에게서 많이 나타나나 피로가 심할 때나 심적 구조가 단순할 때도 잘 일어난다.

1. 개인이 진로발달 과정의 진로의식․진로탐색의 단계에서 얻은 진로에 대한 기초소양과 지식을 토대로 적합한 진로를 자신의 능력․적성․흥미에 비추어 효율적으로 선정할 수 있는 지침을 세우는 것.

2. 진로계획은 그것이 수립된 후에도 준비과정을 거치면서 계속적으로 수정․보완되어야 한다. → 진로의식, 진로탐색

1. 문제를 가지고 치료에 참여하고 있는 여러 가족을 동시에 만나게 하는 형태의 가족 치료.

2. 이는 가족 구성원들에게 다른 가족의 세계를 보여줌으로써 문제에 유사성이 있다는 것을 직접 알도록 해주며, 참여 구성원이 다른 사람들에게 유사 치료자 역할을 하도록 허용함으로써 스스로 문제의 해결을 모색하도록 돕는 치료법이다.

1. 생활지도의 한 형태로써 개인이 지니고 있는 여러 가지 문제를 해결하거나, 성장과 발달을 촉진하고 사회적 적응을 돕기 위해서 집단경험을 통한 학습기회를 제공하는 활동

2. 정규 교과교육을 제외한 제반 활동을 가리킨다.

3. 집단지도의 방법으로는 홈룸(home room) 프로그램․현장견학․클럽 활동․학생자치회․지역사회 조사․집단상담․오리엔테이션 등이 활용된다.

4. 상담과 밀접하게 관련되어 있는 집단지도로서 교육이나 직업에 관한 정보를 집단적으로 제공하기도 하고 심리검사에 관한 정보제공․실시․결과 해석 등을 집단적으로 실시하기도 한다.

5. 최근에는 사회적 기능의 발달, 인간관계의 개선, 성격적 적응이나 정신건강의 향상을 위한 집단적 토의와 경험을 통한 지도가 강조되고 있다.

1. 신경증이나 정신병 등의 이상 심리를 소집단에서의 여러 가지 학습경험을 통해서 현실적이고 합리적인 심리로 변화되도록 재교육하는 전문적 활동

2. 정신분석 이론이 지배적일 때는 전이신경증(轉移神經症)의 복잡성 때문에 집단 심리치료는 성공할 수 없다고 보았으나 20세기 후반기부터 집단 심리치료의 효과가 상당히 큰 것으로 보고되고 있다.

3. 집단의 형태나 활동원리에 따라서 집단 심리치료는 여러 가지로 분류될 수 있으며,

※ 대표적인 예 : 가족치료, 티 그룹(T. group), 마라톤 그룹(marathon group), 정신분석적 집단 심리치료, 행동주의적 집단 심리치료, 내담자중심적 집단 심리치료 등

1. 개인이 지니고 있는 여러 가지 문제를 소집단의 경험을 통하여 해결하는 상담의 한 형태

2. 흔히 개인상담과 대비되어 사용된다.

3. 집단상담에는 내담자에게 정보나 지식을 제공하는 것보다는 개인의 감정․태도․동기가치․행동의 구체화와 이들의 변화를 촉진함에 중점을 둔다 ⇨ 상담, 개인상담, 집단 심리치료

1. 카운슬러가 상담의 진행에서 일어나는 성장․발달․변화를 통제하고 내담자에게 최선의 것이 무엇인가를 결정하는 책임을 지는 상담의 원리와 이론 또는 그런 원리와 이론에 의해서 이루어지고 있는 실제적인 상담

2. 이 상담에서는 환자의 이야기를 소극적으로 듣고 해석하는 것보다는 적극적으로 어떤 행동이나 상황에 개입하는 것이 특징이다. 공포증 환자에게 공포를 유발하게 하는 장면에 직면하도록 하거나, 마약중독자에게 마약을 끊도록 하거나, 진로문제를 지니고 있는 사람에게 진로문제를 직접적으로 해결해 주는 것과 같이 문제를 직접적으로 직면하여 해결하게 하는 것이 특징이다. 이러한 지시적 상담은 월리암슨(E. G. Williamson)의 상담이론에서 잘 정립되어 왔으며 정신치료의 영역에서는 단기치료․위기 개입․행동치료 등이 발전되어왔다. 지시적 상담은 명백하고 객관적인 정보․지식․행동을 강조하며 문제의 분석․종합․진단․처방․해결을 외현된 사고(思考)․감정․행위 등에 중점을 두면서 하게 되기 때문에 상담과 정신치료의 과학화와 구체적 기법의 발전에 큰 기여를 하여 왔다. 특히 월리암슨의 지시적 상담이론은 진로지도의 발전에 크나큰 기여를 하였고 행동수정과 단기 치료는 신경증을 포함한 여러 가지 부적응 행동의 치료에 객관적이고 효과적인 실제적 절차와 이론의 발전을 촉진하였다. ⇨ 비지시적 상담

1. 그림을 보고 만드는 공상적인 이야기를 통해서 의식적 및 무의식적인 경향을 알려는 목적으로 머레이(H. A. Murray)와 모간(C. D. Morgan)에 의해서 만들어진 검사방법

2. 그 그림 속에 무슨 일이 일어나고 있으며, 또 어떻게 되어 그렇게 되었으며, 또 결과는 어떻게 될지를 피험자에게 이야기하게 함으로써 그 피험자의 갈등․욕구․경험․감정 등을 확인할 수 있다. 본질적으로 사람들은 그 그림 장면 속에 자기를 투사시켜서, 주인공과 자기를 동일시하기 때문에 주인공으로 하여금 자기의 동기․경향․감정을 대신해서 나타내게 한다. TAT는 20매의 그림으로 되어 있고, 남녀․어른․아이 등이 각기 따로 쓰는 그림도 있다. 보통 임상에서 이 기법을 많이 사용한다. 로오르샤하(Rohrschach) 검사보다 한층 구체적 진단이 가능하다는 특징을 가지고 있다.

1. 취업(就業)․진학․진급․선택과목의 선정, 특별활동의 결정 등과 같이 개인 또는 집단이 어떤 선택적 결정을 내리게 될 때 합리적이고 현실적인 의사결정을 하도록 돕고 또 의사결정에 필요한 정보의 제공이나 조정과 협조를 하는 활동

2. 정치활동을 일반교사나 상담실의 카운슬러에 의해서 이루어지기도 하나 미국의 대학에서는 이를 위한 정치(定置) 센터(placement center) 같은 것을 설치하여 이 문제만을 전문적으로 다루도록 하고 있다.