'임용고시 교육학/교육학 용어 사전11 : 교육행정 및 법규'에 해당되는 글 152건

1. 시·도의 교육·학예에 관한 사무의 집행기관

2. 국가 행정사무 중 시·도에 위임해 시행하는 사무 중에서 교육·학예에 관한 사무를 교육감에게 위임하고 있다.

3. 교육감이 관장을 하고 있는 주요사무

⑴ 조례안의 작성

⑵ 예산안의 편성

⑶ 결산서의 작성,

⑷ 교육규칙의 제정

⑸ 학교기타 교육기관의 설치·이전 및 폐지에 관한 사항

⑹ 교육과정의 운영에 관한 사항

⑺ 사회교육

⑻ 기타 교육·학술 진흥에 관한 사항

4. 교육감

1. 일정 기준에 달한 자에게 교육자의 자격을 명시해 주는 증명서

2. 우리나라 교원은 그 종별에 따른 자격을 가진 자로 규정해 법정자격 제도를 채택하고 있다.

3. 자격은 전문적·기능적 기능을 요하는 특수직의 분야에 있어서 임용예정자에게 요청되는 특정의 능력을 뜻하며, 이러한 자격은 그 효력이 일신전속(一身專屬)적이며, 종신토록 계속되는 것이 원칙이다.

4. 교육법 79조에 교원의 종별, 자격을 규정하고 있다.

⑴ 교사는 정교사(1, 2급), 준교사, 특수학교교사, 교도교사, 사서교사, 실기교사, 양호교사로 구분하여 교육법 별표 1의 자격기준에 따라 자격증 수여

⑵ 교장, 교감, 원장, 원감 등 동법 별표 2의 자격기준에 해당하는 자에게 수여

1. 교원으로서의 직무 수행에 필요한 최소한의 능력과 자질을 구비하고 있는지를 검사해 정하는 일

2. 교원의 자격검정은 무시험 검정과 시험 검정으로 구분된다.

3. 자격검정에 합격한 사람에게는 교육부장관의 교원자격증이 수여된다.

4. 무시험검정

⑴ 교원 양성기관의 졸업자

⑵ 일반대학의 교직과정 이수자

⑶ 임시 교원 양성소 수료자

⑷ 교육부 장관이 정하는 대학졸업자

⑸ 교원자격검정위원회의 추천에 의한 교육부장관의 인가를 받은 사람

5. 시험검정은 유치원 준교사, 초등학교 준교사, 중등학교 준교사, 특수학교 교사, 실기교사 등을 대상으로 한다.

1. 교육기관에서 원아나 학생을 직접 지도하는 사람

2. 교사와 함께 교장·교감·총장·부총장·학장·교수·부교수·조교수·조교·원장·원감 등이 이 영역에 포함된다.

3. 초․중등교육 기관의 교원은 정교사(1, 2급), 준교사, 교도교사, 사서교사, 보건교사, 영양교사 등이 있다.

1. 초등교육을 받지 못하고 학령을 초과한자 또는 일반 성인에게 초등 보통교육, 공민적 사회교육, 직업교육을 실시하기 위해서 설치된 학교이다.

2. 수학연한은 3년이며, 교과목 구성은 초등학교에 준한다.

1. 지방 교육당국이 설립·운영하는 학교

2. 국가가 설립하는 국립학교나 학교법인이 설립하는 사립학교와 구별해 사용

3. 미국의 public school은 지방당국에 의해 설립, 운영되는 초등학교와 중학교를 말하고, 영국에서는 주로 이튼(Eton), 해로우(Harrow), 러그비(Rugby), 윈체스터(Winchester) 등의 대학입학 예비학교로 기숙사제를 갖춘 사립중학교를 말한다.

1. 국가 및 지방자치단체와 같은 공공단체의 예산회계 절차를 거쳐 교육에 투입되는 경비이다.

2. 공교육비는 부담주체에 따라 정부부담(국가, 지방자치단체), 법인부담(사립학교와 학교법인), 학생부담(입학금, 수업료, 육성회비 또는 기성회비)으로 구분해 볼 수 있다.

3. 정부부담과 법인부담을 합해 공부담 교육비라 하고, 학생부담을 사부담 공교육비라고 한다.

⑴ 공부담 공교육비 : 국가 일반예산 중에서 교육에 투자되는 예산

⑵ 사부담 공교육비 : 입학금과 수업료, 육(기)성회비로 세분될 수 있다.⇨이들 중 수업료가 가장 큰 비중을 차지하고, 그 다음이 육(기)성회비이다.

1. 국가나 지방 교육 당국에 의해 설립되어 운영·관리되는 학교교육

2. 공교육은 종교단체, 혹은 민간단체가 설립해 운영하는 사립학교의 교육과 구별할 때 쓰이는 개념

3. 보편적으로는 초·중등학교 교육을 뜻함

1. 초등교육과 중등교육에 대응해 사용하는 용어로서, 학교교육 중 가장 높은 단계

2. 12년간의 교육 이후의 대학교육(전문대학·4년제 대학)·대학원 교육 등을 총칭하는 말

3. 교육과 국가발전 및 경제발전, 고도 산업화로 고급 두뇌 인력의 양성이라는 차원에서 고등교육이 중요시되고 투자를 증대함

1. 조직이 설정한 목표를 통해 목적을 직접 수행하고 책임을 지며, 명령복종의 권한관계로 계층화된 조직이다.

2. 계선조직은 행정조직 단위의 장으로부터 국장·과장·계원에 이르는 명령복종 관계를 가진 수직적인 조직형태 ⇨ 명령적·집행적 기능을 가지고 있다.

3. 계선조직은 권한의 책임과 한계가 명확해 업무수행이 능률적이고, 단일 기관으로 구성된다.

4. 장점 : 조직이 단순하고 운영비용이 적게 드는 소규모 조직에 적합하고 강력한 통솔력을 행사할 수 있다.

5. 단점

⑴ 대규모 복합조직에 있어서는 계선기관의 총괄적인 지휘·감독으로 인해 업무량이 과중해진다.

⑵ 또 기관 책임자가 주관적·독단적 조치를 취할 가능성이 있고, 한 곳이라도 사고가 나면 연쇄적으로 기능이 마비되며, 각 부서간에 효과적인 조정이 곤란하며, 특수분야에 전문가의 지식과 경험을 이용할 수 없고, 조직이 융통성보다 경직성을 띄게 된다.